Action Mouvement et Adaptation
Problématique
Toute personne utilise en permanence un grand nombre d'habiletés indispensables à son activité quotidienne : se déplacer en marchant ou en courant, manipuler des objets, utiliser des outils, jouer au tennis ou descendre une pente à ski, sont autant d'habiletés qui, lorsqu'on veut parvenir à un certain niveau de maîtrise, nécessitent un processus d'acquisition relativement long.
Nos recherches sont principalement axées sur la compréhension des processus de construction et de différenciation des habiletés motrices humaines. Quels sont les processus d’adaptation possibles, qu’il s’agisse d’une adaptation au contexte de l’action ou aux modifications de l’organisme dû en particulier à son vieillissement ou lié à diverses pathologies ?
Si l'on considère par ailleurs que, d'une manière générale, l'action fait référence à un résultat et aux différents moyens possibles pour obtenir ce résultat, on est conduit à distinguer l'aspect intentionnel de l'action, le but à atteindre, et l'aspect opérationnel, c'est-à-dire la manière dont le but est atteint. Une habileté peut ainsi être définie comme la capacité d'une personne à réaliser un but grâce à l'utilisation des ressources de son environnement. Un haut niveau de maîtrise s'explique par la capacité à trouver rapidement une solution au problème rencontré, dans toutes situations et pour toutes conditions.
Liens :
Thèse de Marc Elipot : texte et présentation